الحقيبة التدريبية
هي وثيقة للتدريب تتضمن شرحًا تفصيلياً لإجراءات التدريب تستخدم من قبل المدرب والمتدرب لتحقيق أهداف التدريب.ــ
أهمية الحقائب التدريبية: ـ
ـ
تبرز أهمية الحقائب التدريبية في كونها :ــ
خطة واضحة للتدريب .ــ
دليل ومرجع ومنهج للمدرب والمتدرب والتدريب .ــ
تنظم وقت برنامج التدريب لتحقيق أهدافه .ــ
تحدد محتوى التدريب وإجراءاته .ــ
تساعد المدرب والمتدرب على تنفيذ البرنامج التدريبي بأسلوب منظم .ــ
تساعد على تطوير برنامج التدريب وتقويمه.ــ
أنواع الحقائب التدريبية
من حيث الاستخدام :ــ
حقيبة المدرب .ــ
حقيبة المتدرب .ــ
حقيبة شاملة .ــ
من حيث التصميم :ـ
حقيبة تكاملية .ــ
حقيبة ذاتية .ــ
حقيبة إليكترونية .ــ
حقيبة مبرمجة "متعددة البدائل ".ــ
من حيث المحتوى :ــ
حقيبة تدريبية أحادية .ــ
حقيبة تدريبية متعددة الوحدات .ــ
من حيث الأنشطة التدريبية :ــ
حقيبة تدريبية خاصة .ــ
حقيبة تدريبية متنوعة .ــ
مميزات الحقيبة التدريبية:ــ
تعدد الوسائل المستخدمة في الحقيبة مثل أجهزة الفيديو، أشرطة التسجيل الصوتي، الحاسب الآلي، النشرات، النماذج، الشفافيات...).ــ
الواقعية :ــ
أ- في موضوعها ومحتواها بحيث يتم التدرب من خلالها على مهام وقضايا واقعية مرتبطة بمهنة المتدرب الحالية أو مهنته بالمستقبل.ــ
ب- مماثلة الوسائل والأدوات والمادة التدريبية في الحقيبة بما هو موجود في الواقع.ــ
ج- الأسلوب التدريبي يجب أن يحاكي ظروف العمل الفعلي.ــ
خطوات إعداد وتصميم الحقيبة التدريبية:ــ
تعدد الوسائل المستخدمة في الحقيبة مثل أجهزة الفيديو، أشرطة التسجيل الصوتي، الحاسب الآلي، النشرات، النماذج، الشفافيات...).ــ
الواقعية :ــ
أ- في موضوعها ومحتواها بحيث يتم التدرب من خلالها على مهام وقضايا واقعية مرتبطة بمهنة المتدرب الحالية أو مهنته بالمستقبل.ــ
ب- مماثلة الوسائل والأدوات والمادة التدريبية في الحقيبة بما هو موجود في الواقع.ــ
ج- الأسلوب التدريبي يجب أن يحاكي ظروف العمل الفعلي.ــ
خطوات إعداد وتصميم الحقيبة التدريبية:ــ
تحليل الواقع للتعرف على مستويات المتدربين.ــ
تحديد الأهداف المراد الوصول إلى تحقيقها في الحقيبة.ــ
اختيار محتوى التدريب في الحقيبة .ــ
اختيار أسلوب تنظيم محتوى التدريب في الحقيبة .ــ
اختيار أسلوب التدريب والأنشطة المصاحبة.ــ
تحديد مواصفات البيئة التدريبية المناسبة.ــ
تحديد الأدوات المستخدمة في التدريب والمواد التعليمية المصاحبة.ــ
تحديد أسلوب التقويم .ــ
تنظيم مكونات الحقيبة التدريبية و بناء الأنشطة التدريبية .ــ
إخراج الحقيبة التدريبية وفق معطيات التحليل والاختيارات العلمية في ضوء معايير الجودة.ــ
معايير الجودة للحقيبة التدريبية الفاعلة :ــ
الملاءمة : وتعني مدى انطلاق الحقيبة التدريبية من الرؤية والأسس ، ومدى اتساقها مع السياسة العامة للتعليم والتدريب .ــ
الانتظامية : وتعني مدى التزام بناء الحقيبة التدريبية في ضوء المعايير والإجراءات المؤسسية المطلوبة.ــ
المرونة : وتعني مدى قابلية الحقيبة التدريبية للتطبيق وفقًا للظروف والإمكانات المتاحة.ــ
الدقة : وتعني مدى اتصاف الحقيبة التدريبية بالوضوح والبعد عن الغموض .ــ
الصدق: وتعني مدى مصداقية محتوى الحقيبة التدريبية في المعلومات والبيانات وخلوها من الأخطاء العلمية والفنية والتدريبية .ــ
الشمول : وتعني مدى شمول الحقيبة التدريبية للغايات والأهداف .ــ
القابلية للتطوير: وتعني مدى إمكانية تطوير الحقيبة التدريبية مستقبلا وفقًا للمتغيرات .ــ
المواكبة: وتعني مدى توافق الحقيبة التدريبية مع خصائص المتغيرات المتطورة .ــ
الوفاء : وتعني مدى وفاء الحقيبة التدريبية بطموحات المستفيدين .ــ
التوافق : وتعني مدى التزام الحقيبة التدريبية بتوافق محتواها وترابطه .ــ
التكامل : وتعني مدى التزام الحقيبة التدريبية بتكامل الخبرات التعليمية ضمن محتواها.ــ
مفهوم الوحدة المستقلة (المكتفية ذاتياً): ــ
هي الوحدة التي تشتمل على كل المواد التي يحتاجها المتدرب في عملية التدريب حيث يمكن أن تحتوي على عدة أساليب تدريبية، مثل: المحاضرة والتمارين وتسجيلات الفيديو وبرامج الحاسب الآلي.. وتبعاً لذلك ستحتوي على العديد من الوسائل التدريبية التي تلبي الاحتياجات التدريبية لأكبر عدد ممكن من المتدربين. وتتميز الوحدة التدريبية المستقلة بالمرونة حيث يمكن إحداث التغيرات في البرنامج التدريبي بما يتناسب واحتياجات المتدربين. ويعتمد المتدرب في استخدام الحقيبة التدريبية الذاتية على الخبرة العملية المباشرة حيث يطبق المتدرب ويستخدم المعارف والمهارات الجديدة وفق قدراته الشخصية.ــ
هي الوحدة التي تشتمل على كل المواد التي يحتاجها المتدرب في عملية التدريب حيث يمكن أن تحتوي على عدة أساليب تدريبية، مثل: المحاضرة والتمارين وتسجيلات الفيديو وبرامج الحاسب الآلي.. وتبعاً لذلك ستحتوي على العديد من الوسائل التدريبية التي تلبي الاحتياجات التدريبية لأكبر عدد ممكن من المتدربين. وتتميز الوحدة التدريبية المستقلة بالمرونة حيث يمكن إحداث التغيرات في البرنامج التدريبي بما يتناسب واحتياجات المتدربين. ويعتمد المتدرب في استخدام الحقيبة التدريبية الذاتية على الخبرة العملية المباشرة حيث يطبق المتدرب ويستخدم المعارف والمهارات الجديدة وفق قدراته الشخصية.ــ
مكونات الحقيبة التدريبية
تتألف كل حقيبة تدريبية من خمسة أقسام رئيسة على النحو الآتي :ــ
القسم الأول :ــ
مفتاح الحقيبة :ــ
ويحتوي هذا القسم على العناصر المتعلقة بالتعريف بالحقيبة وأهدافها وأهميتها وبالتوثيق والمحتويات كما يعطي صورة عامة وشاملة عن البرنامج بجميع عناصره ويتكون هذا الجزء من العناصر التالية :ــ
غلاف الحقيبة ويشتمل على اسم المادة التدريبية والبرنامج والقطاع واسم معد الحقيبة وجهة التمويل وجهة التقديم والمراجع والمطور والتاريخ التوثيقي .ــ
تقدمة وتعريف بالحقيبة وأهدافها وأهميتها .ــ
فهرس المحتويات الرئيسة.ــ
دليل الحقيبة ويتضمن الإرشادات وأهم مصادر التعلم المساعدة .ــ
المستهدفون بالحقيبة .ــ
الخبرات السابقة المطلوب توفرها كمتطلبات سابقة للتدريب .ــ
توزيع الزمن المخصص لاستخدام الحقيبة.ــ
القسم الثاني :ــ
المحتوى التدريبي النظري، المادة العلمية " الإطار النظري للحقيبة التدريبية ": ــ
ويحتوي هذا القسم على المعلومات والمفاهيم والخرائط المفاهيمية والخبرات التي تساعد المتدرب على فهم موضوع الحقيبة والقدرة على القيام بتطبيقاته الأساسية ، ويقسم هذا القسم إلى وحدات تدريبية تتضمن كل وحدة منها العناصر التالية :ــ
القسم الأول :ــ
مفتاح الحقيبة :ــ
ويحتوي هذا القسم على العناصر المتعلقة بالتعريف بالحقيبة وأهدافها وأهميتها وبالتوثيق والمحتويات كما يعطي صورة عامة وشاملة عن البرنامج بجميع عناصره ويتكون هذا الجزء من العناصر التالية :ــ
غلاف الحقيبة ويشتمل على اسم المادة التدريبية والبرنامج والقطاع واسم معد الحقيبة وجهة التمويل وجهة التقديم والمراجع والمطور والتاريخ التوثيقي .ــ
تقدمة وتعريف بالحقيبة وأهدافها وأهميتها .ــ
فهرس المحتويات الرئيسة.ــ
دليل الحقيبة ويتضمن الإرشادات وأهم مصادر التعلم المساعدة .ــ
المستهدفون بالحقيبة .ــ
الخبرات السابقة المطلوب توفرها كمتطلبات سابقة للتدريب .ــ
توزيع الزمن المخصص لاستخدام الحقيبة.ــ
القسم الثاني :ــ
المحتوى التدريبي النظري، المادة العلمية " الإطار النظري للحقيبة التدريبية ": ــ
ويحتوي هذا القسم على المعلومات والمفاهيم والخرائط المفاهيمية والخبرات التي تساعد المتدرب على فهم موضوع الحقيبة والقدرة على القيام بتطبيقاته الأساسية ، ويقسم هذا القسم إلى وحدات تدريبية تتضمن كل وحدة منها العناصر التالية :ــ
أهداف الوحدة .ــ
الموضوعات الرئيسة التي تتناولها الوحدة .ــ
التعريفات والمفاهيم الأساسية لموضوع الوحدة .ــ
الخبرات التعليمية والتدريبية المستهدفة .ــ
الخرائط المفاهيمية لتوضيح عناصر المحتوى المعرفي .ــ
الوسائل التعليمية والمواد التعليمية المساعدة .ــ
القسم الثالث:ــ
المحتوى التدريبي العملي" التطبيقات العملية للحقيبة التدريبية ": ــ
ويتمثل هذا القسم في المحتوى التدريبي ، ويتبع تقسيمات الوحدات التدريبية ويتضمن في كل وحدة تدريبية العناصر التالية :ــ
الجلسات التدريبية ، متضمنة الأنشطة التدريبية اللازمة لتحقيق أهداف الجلسة ضمن إطار زمني محدد يستغرق من 20 إلى 100 دقيقة .
وتشتمل الجلسة التدريبية على التالي:ــ
أ- رقم الجلسة ونوع نشاطها المستهدف ، حلقة نقاش ، عصف ذهني ، تدريب ، تقويم ، تطبيق مقاييس ، تمارين ، ... ونحوه .ــ
ب- موضوعات الجلسة التدريبية.ــ
ج- الوقت الذي تستغرقه الجلسة التدريبية.ــ
د- أهداف الجلسة التدريبية.ــ
ه- النشاطات التدريبية الأساسية للجلسة .ــ
و- أدوات التدريب اللازمة لتطبيق الجلسة .ــ
ز- إجراءات تنفيذ الجلسة التدريبية .ــ
القسم الرابع :ــ
التقويم للحقيبة التدريبية : ــ
ويشتمل هذا الجزء على أدوات تقويم المحتوى التدريبي وقياس مؤشرات تحقيق أهداف الحقيبة التدريبية ، ويتضمن الاختبارات القبلية و البعدية ، و أدوات قياس تحصيل المتدربين للمعارف والمهارات والاتجاهات المستهدفة في الحقيبة التدريبية ، وقياس مدى ملاءمة مكونات الحقيبة واستراتيجيات التدريب وأدوات التدريب والمواد التعليمية المساعدة لأهداف الحقيبة التدريبية . كما يراعى توزيع درجات التقييم حسب وزن الوحدة التدريبية بحيث يكون مجموع التقييمات لجميع الوحدات معادل للدرجة الكلية للمادة التدريبية والتي تعادل 100 درجة.ــ
ويشتمل هذا القسم في الحقائب التدريبية الفاعلة على الآتي :ــ
أ- الاختبار القبلي للحقيبة التدريبية لقياس استعداد المتدربين .ــ
ب- الاختبار البعدي للحقيبة التدريبية لقياس تحصيل المتدربين ومدى تحقيق أهداف الحقيبة.ــ
ج- مقياس اتجاهات المتدربين تجاه مكونات الحقيبة التدريبية .ــ
د- استمارة تقويم المدربين للحقيبة التدريبية .ــ
ه- استمارة تقويم المتدربين للمدرب واستراتيجيات التدريب .ــ
القسم الخامس : ــ
مصادر التعلم والمواد التعليمية المصاحبة :ــ
ويشتمل هذا القسم على الوسائل التعليمية والمواد التعليمية المصاحبة للحقيبة التي تضمن تعزيز المادة العلمية والمحتوى التدريبي ، وتساعد المدرب والمتدرب على تحقيق أهداف الحقيبة التدريبية .ــ
وتشتمل في الحقائب التدريبية الفاعلة على الآتي :ــ
أ- الصور و الأشكال و النماذج اللازمة للتوضيح و التطبيق.ــ
ب- شرائح العرض إليكترونية .ــ
ج- أجهزة العرض إليكتروني .ــ
د- المواد التعليمية التفاعلية .ــ
هـ - المراجع العلمية للحقيبة التدريبية .ــ
المحتوى التدريبي العملي" التطبيقات العملية للحقيبة التدريبية ": ــ
ويتمثل هذا القسم في المحتوى التدريبي ، ويتبع تقسيمات الوحدات التدريبية ويتضمن في كل وحدة تدريبية العناصر التالية :ــ
الجلسات التدريبية ، متضمنة الأنشطة التدريبية اللازمة لتحقيق أهداف الجلسة ضمن إطار زمني محدد يستغرق من 20 إلى 100 دقيقة .
وتشتمل الجلسة التدريبية على التالي:ــ
أ- رقم الجلسة ونوع نشاطها المستهدف ، حلقة نقاش ، عصف ذهني ، تدريب ، تقويم ، تطبيق مقاييس ، تمارين ، ... ونحوه .ــ
ب- موضوعات الجلسة التدريبية.ــ
ج- الوقت الذي تستغرقه الجلسة التدريبية.ــ
د- أهداف الجلسة التدريبية.ــ
ه- النشاطات التدريبية الأساسية للجلسة .ــ
و- أدوات التدريب اللازمة لتطبيق الجلسة .ــ
ز- إجراءات تنفيذ الجلسة التدريبية .ــ
القسم الرابع :ــ
التقويم للحقيبة التدريبية : ــ
ويشتمل هذا الجزء على أدوات تقويم المحتوى التدريبي وقياس مؤشرات تحقيق أهداف الحقيبة التدريبية ، ويتضمن الاختبارات القبلية و البعدية ، و أدوات قياس تحصيل المتدربين للمعارف والمهارات والاتجاهات المستهدفة في الحقيبة التدريبية ، وقياس مدى ملاءمة مكونات الحقيبة واستراتيجيات التدريب وأدوات التدريب والمواد التعليمية المساعدة لأهداف الحقيبة التدريبية . كما يراعى توزيع درجات التقييم حسب وزن الوحدة التدريبية بحيث يكون مجموع التقييمات لجميع الوحدات معادل للدرجة الكلية للمادة التدريبية والتي تعادل 100 درجة.ــ
ويشتمل هذا القسم في الحقائب التدريبية الفاعلة على الآتي :ــ
أ- الاختبار القبلي للحقيبة التدريبية لقياس استعداد المتدربين .ــ
ب- الاختبار البعدي للحقيبة التدريبية لقياس تحصيل المتدربين ومدى تحقيق أهداف الحقيبة.ــ
ج- مقياس اتجاهات المتدربين تجاه مكونات الحقيبة التدريبية .ــ
د- استمارة تقويم المدربين للحقيبة التدريبية .ــ
ه- استمارة تقويم المتدربين للمدرب واستراتيجيات التدريب .ــ
القسم الخامس : ــ
مصادر التعلم والمواد التعليمية المصاحبة :ــ
ويشتمل هذا القسم على الوسائل التعليمية والمواد التعليمية المصاحبة للحقيبة التي تضمن تعزيز المادة العلمية والمحتوى التدريبي ، وتساعد المدرب والمتدرب على تحقيق أهداف الحقيبة التدريبية .ــ
وتشتمل في الحقائب التدريبية الفاعلة على الآتي :ــ
أ- الصور و الأشكال و النماذج اللازمة للتوضيح و التطبيق.ــ
ب- شرائح العرض إليكترونية .ــ
ج- أجهزة العرض إليكتروني .ــ
د- المواد التعليمية التفاعلية .ــ
هـ - المراجع العلمية للحقيبة التدريبية .ــ